Youth’s Financial Literacy
Η Γ’ Γυμνασίου του σχολείου μας συμμετείχε στο πρόγραμμα του Tipping Point με θέμα “Youth’s Financial Literacy”.
Το πρόγραμμα έχει σκοπό να συμβάλλει στη δημιουργία οικονομικά “εγγράμματων” μαθητών, εφοδιάζοντάς τους με τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες για την ανάπτυξη της οικονομικής τους αυτονομίας. Παράλληλα, ενθαρρύνει την καλλιέργεια υγιών οικονομικών προτύπων για την ορθή διαχείριση των οικονομικών τους στο μέλλον.
Το πρόγραμμα γίνεται προκειμένου οι μαθητές να:
- κατανοήσουν βασικούς και πιο σύνθετους οικονομικούς όρους (όπως προϋπολογισμός, αποταμίευση, επένδυση, φόροι, πληθωρισμός) και την πρακτική τους εφαρμογή στην καθημερινότητα,
- αναπτύξουν δεξιότητες για τη σωστή διαχείριση των οικονομικών τους, μέσω πρακτικών που ανταποκρίνονται στις ανάγκες της ηλικίας τους,
- εξοικειωθούν με τις βασικές αρχές της ψηφιακής οικονομίας και τη χρήση ψηφιακών χρηματοοικονομικών εργαλείων,
- καλλιεργήσουν συνήθειες υπεύθυνης κατανάλωσης και αποταμίευσης, ενισχύοντας την ικανότητά τους να λαμβάνουν τεκμηριωμένες οικονομικές αποφάσεις στην ενήλικη ζωή
ΔΟΜΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
Α΄ Ενότητα - Διαδραστικό training στον χρηματοοικονομικό αλφαβητισμό (1διδ.ώρα)
Η πρώτη ενότητα πραγματοποιήθηκε στις 27/11. Μέσα από το training, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με απλές και σύνθετες οικονομικές έννοιες και κατανόησαν πώς διαφορετικοί παράγοντες επηρεάζουν τις οικονομικές αποφάσεις, ώστε να διαχειρίζονται τα χρήματά τους με μεγαλύτερη υπευθυνότητα και αποτελεσματικότητα.
Β΄ Ενότητα – Live ομαδικές συνεδρίες (3 διδακτικές ώρες)
Οι μαθητές συμμετείχαν σε 3 live ομαδικές συνεδρίες με επαγγελματίες- μέντορες, από τον κλάδο των οικονομικών και κατάφεραν να εμβαθύνουν τις γνώσεις τους στα εξής θέματα:
- Βασικές οικονομικές έννοιες (17/3)
- Η σημασία της αποταμίευσης (26/3) και
- Εργαλεία e-banking και ασφαλείς ψηφιακές συναλλαγές (31/3)
Γ΄ Ενότητα – Δραστηριότητα βιωματικής μάθησης (1-2διδακτικέςώρες)
Οι μαθητές εφάρμοσαν στην πράξη όσα έμαθαν κατά τη διάρκεια του προγράμματος. Μέσα από συνεργασία και ενεργή συμμετοχή, σχεδίασαν σε ομάδες τον προϋπολογισμό για μια εκδρομή, αναπτύσσοντας στρατηγικές μείωσης του κόστους και συζητώντας εναλλακτικές πηγές κάλυψης των εξόδων.
Μέσα από το πρόγραμμα οι μαθητές κατάφεραν να κατανοήσουν βασικές οικονομικές έννοιες και να αλληλεπιδράσουν με μέντορες που δραστηριοποιούνται στο συγκεκριμένο χώρο και κατέχουν ιδιαίτερη εμπειρία. Με συζητήσεις που έγιναν και πρακτικά παραδείγματα, συνειδητοποίησαν πόσο σημαντικό είναι να διαχειριζόμαστε σωστά τα χρήματά μας και να αποφεύγουμε περιττά έξοδα. Ιδιαίτερα ενδιαφέρουσες ήταν οι live συνεδρίες και φυσικά η βιωματική δραστηριότητα, η οποία έφερε τους μαθητές αντιμέτωπους με τη διαχείριση των οικονομικών για ένα θέμα που τους ενδιαφέρει ιδιαίτερα.
Συνολικά η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία, που μας έδωσε χρήσιμα εφόδια για το μέλλον. Ο οικονομικός εγγραμματισμός είναι μια δεξιότητα ζωής που θα μας συνοδεύει πάντα και θα μας βοηθήσει να κάνουμε σωστές και υπεύθυνες επιλογές.